« Principals’ Administrative Strategies and Instructional Supervisory Techniques as Correlates of Teachers’ Productivity in Public Secondary Schools in South East Nigeria », EAD Journal, vol. 1, nᵒ 1, p. 106–117, juill. 2025, Consulté le: 24 août 2025. [En ligne]. Disponible sur: https://neadafrica.com/journals/neadj/article/view/14